В школьных зданиях с проблемами, связанными с качеством воздуха в помещении, такими как повреждение влаги, проблемы с температурой или плохая вентиляция, учащиеся испытывают немного больше симптомов, чем в зданиях, в которых условия считаются хорошими на основании экспертной оценки.
Однако связь между качеством воздуха в помещении школы и симптомами у учеников была настолько слабой, что невозможно надежно оценить качество воздуха в помещении на основе количества зарегистрированных симптомов. Это было обнаружено в недавнем исследовании, проведенном Финским институтом здравоохранения и социального обеспечения и Университетом Хельсинки, которое было опубликовано в научном журнале Environmental He alth.
Исследователи обнаружили, что плохое качество воздуха в помещении было связано с респираторными и общими симптомами учеников, такими как простуда, кашель и головные боли. Также была обнаружена некоторая связь с нижними дыхательными путями или кожными симптомами, но не с глазными симптомами.
Здания стоит поддерживать и исследовать
Предыдущие исследования также предполагают, что симптомы не являются хорошим показателем качества воздуха в помещении здания.
«Нам нужно больше исследований о том, насколько загрязненный воздух в помещении объясняет различия в симптомах между школами, по сравнению с другими факторами, влияющими на симптомы. На сегодняшний день эти другие факторы изучены на удивление мало», - сказал профессор Юха Пекканен..
Помимо воздуха в помещении, другие факторы, влияющие на симптомы, включают возраст человека, его здоровье и уровень стресса, в том числе то, насколько хорошо он себя чувствует на работе и в школе, а также убеждения и опасения по поводу рисков плохого содержания в помещении. воздуха. Тот факт, что многие факторы влияют на симптомы людей в помещении, необходимо учитывать при интерпретации результатов анкетирования воздуха в помещении.
«Опросники, предназначенные для пользователей зданий, предоставляют ценную дополнительную информацию для решения проблем с качеством воздуха в помещениях. Однако решения о реконструкции должны основываться в первую очередь на данных, полученных при обследовании здания», - сказал главный врач Юсси Лампи.
В исследовании приняли участие 129 зданий младших и старших классов начальной школы в районе Хельсинки. Строительные условия оценивались на основе оценок города Хельсинки. Для сбора данных о симптомах учеников использовался вопросник Финского института здравоохранения и социального обеспечения. На анкету ответили более 12 000 школьников. Уровень ответов составил 60%.