Согласно исследованию, проведенному Университетом Тренто и Лондонским университетом королевы Марии, согласно исследованию Университета Тренто и Лондонского университета королевы Марии, цыплята рождаются со знанием того, как убегать от хищников, а не учиться этому на собственном опыте.
Исследователи также обнаружили, что новорожденные цыплята умеют замедляться или прекращать движение, чтобы их не заметили, когда хищник находится далеко.
Исследование, опубликованное в журнале PNAS, показывает, что эти реакции не требуют обучения, но известны цыпленку еще до его рождения.
Правильные реакции на хищников имеют основополагающее значение для выживания, а в случае взаимодействия жертва-хищник изучение лучшей стратегии методом проб и ошибок очень опасно и может привести к смерти.
По этой причине предполагалось, что эти реакции бегства и замирания не требуют обучения, но доказательства были скудными и противоречивыми.
Доктор Элизабетта Версаче, соавтор исследования из Лондонского университета королевы Марии, сказала: «Наши результаты показывают, что в начале жизни животные хорошо подготовлены к тому, чтобы справляться с угрозами, присутствующими в их среде, они обладают некоторыми предрасположенности, которые помогают им выжить."
Профессор Валлортигара, возглавляющий команду Университета Тренто, сказал: «Вместе с нашими предыдущими исследованиями социальных предрасположенностей, которые помогают молодым цыплятам и людям взаимодействовать со своими социальными партнерами, эти результаты показывают, что мы не рождаемся чистыми листами, но со сложными механизмами, которые позволяют нам использовать определенные стратегии перед определенными стимулами. Доктор Эбер, который является первым автором статьи, провел эксперименты, изучая новорожденных животных, и, таким образом, смог показать, как различаются антихищнические реакции у разных животных. место уже при рождении."
Исследователи провели эксперимент, в котором птенцы не имели возможности взаимодействовать с какими-либо движущимися объектами после того, как они вылупились.
Они показали, что при первом столкновении с приближающейся угрозой (надвигающийся стимул над головой, например, приближающийся хищник) или удаленной движущейся угрозой (небольшой объект, проносящийся над головой, как хищник, исследующий территорию в поисках добычи), цыплята реагировали соответствующим образом.. Они убегали от приближающихся угроз и снижали скорость при наличии далеко размашистых стимулов.
Этот эксперимент можно проводить с цыплятами, потому что они способны передвигаться и питаться сами с рождения, в отличие от других животных, которым требуется родительская забота. Цыплята также имеют относительно зрелую сенсорную и двигательную систему вскоре после вылупления.
Относительно мало известно о предрасположенности к поведению в начале жизни и о нейронных механизмах, лежащих в основе реакции на визуальную угрозу. Реакции на надвигающиеся раздражители можно наблюдать у младенцев, в то время как реакции замирания также можно наблюдать у людей в ситуациях крайней опасности, таких как пожар или сексуальное насилие.
Доктор Мари Хеберт, первый автор исследования из Университета Тренто, сказала: «Сейчас я изучаю, какие части мозга цыплят активируются этими визуальными угрозами у наивных животных, уделяя особое внимание таким структурам, как миндалевидное тело и зрительный тектум, которые, как считается, играют решающую роль в обнаружении угроз и в запуске защитного поведения. Для этого я соединим поведенческие эксперименты с маркерами активации нейронов в мозгу».
Использование животных моделей может открыть двери для исследования молекулярных механизмов, а также индивидуальных различий, которые поразительны в реакциях как человеческих, так и нечеловеческих видов, а также их генетических и экологических основ.